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小华的内心世界（第1页）

绿水村的小学坐落在村子的一角，那是一座看起来有些陈旧的建筑。几间简陋的教室，墙壁的石灰已经剥落了不少，露出里面的砖石。小小的操场，地面是坑坑洼洼的泥土，只有一个破旧的篮球架孤独地立在那里。然而，对于绿水村的孩子们来说，这就是他们知识的殿堂，是他们梦想起航的地方。

小华迈着沉重的步伐走进教室，他的眼神黯淡无光，默默地走到角落里的座位坐下。教室里充满了孩子们的欢声笑语，可这一切似乎都与小华无关。他低着头，仿佛想要把自己隐藏在这个小小的角落里。

上课铃响了，老师那熟悉的脚步声传来。老师走进教室，在那块已经有些斑驳的黑板上写下密密麻麻的文字，声音洪亮地讲解着课程内容。同学们都聚精会神地听着，时不时地举手回答问题。而小华的眼神却时不时地飘向窗外，思绪早已飞到了远方那繁华的城市。

他想象着父母在城市的高楼大厦之间穿梭，为了生活辛勤地工作。他们可能在炎热的阳光下挥汗如雨，也可能在寒冷的冬夜里加班到很晚。小华的心中充满了对父母的思念和担忧，他多希望自己能立刻飞到他们身边，给他们一个温暖的拥抱。

课间休息的铃声响起，教室里瞬间变得热闹起来。同学们像一群欢快的小鸟，飞奔向操场。操场上充满了欢声笑语，他们有的在跳绳，绳子在空中飞舞，发出“呼呼”的声音；有的在踢毽子，毽子在空中上下翻飞，如同彩色的蝴蝶；还有的在玩捉迷藏，孩子们的笑声在校园里回荡。

小华却只是静静地坐在操场的一旁，手中紧握着一支短铅笔，在那本已经破旧不堪的本子上无意识地涂鸦。他画着一些简单的图案，或许是心中想象的爸爸妈妈的样子，或许是那个他从未见过的大城市的模样。他的眼神中充满了孤独和失落，仿佛整个世界都与他隔绝了。

这时，调皮的小刚跑了过来。小刚是班里出了名的调皮鬼，总是喜欢捉弄别人。他看到小华一个人坐在那里，便心生一计，想要拿小华寻开心。

“哈哈，小华，你看你，总是一个人呆着，是不是没人愿意和你玩啊？”小刚大声嘲笑道。

小华抬起头，看了小刚一眼，没有说话，又低下头继续涂鸦。

小刚见小华不理他，更加得意了，“你就是个没爸妈疼的可怜虫，没人要的孩子！”

听到这句话，小华的身体微微颤抖了一下，他咬着嘴唇，眼眶瞬间红了。心中的委屈和愤怒如同火山一般即将爆发，但他还是强忍着泪水，不想在同学们面前哭出来。

“你胡说！”小华终于忍不住喊了出来。

小刚却不以为意，继续笑着说：“我说的是事实，你就是个可怜虫！”

小华再也无法忍受，他转身跑回了教室，泪水终于夺眶而出。他趴在课桌上，肩膀不停地抽动着，心中充满了痛苦和无助。

教室里的其他同学听到动静，纷纷围了过来。有的同学安慰小华，让他不要在意小刚的话；有的同学则指责小刚做得太过分，不应该这样伤害小华的感情。

小华听着同学们的安慰，心中感到一丝温暖。但小刚的话还是像一根刺一样扎在他的心里，让他无法释怀。

从那以后，小华变得更加沉默寡言。他总是一个人独来独往，不愿意和同学们交流。上课时，他虽然眼睛盯着黑板，但心思却不知道飞到哪里去了。作业也做得马马虎虎，成绩开始下滑。

老师注意到了小华的变化，找他谈心。小华一开始不愿意说，只是默默地流泪。在老师的耐心开导下，他终于说出了自己的心事。

老师心疼地看着小华，安慰他说：“小华，你的父母虽然不在身边，但他们是爱你的，他们在外面辛苦工作也是为了给你更好的生活。而且，你还有老师和同学们，我们都会关心你、支持你的。”

小华听了老师的话，心中稍微好受了一些。但他还是无法完全摆脱小刚的话带来的阴影。

为了帮助小华走出困境，老师在班里组织了一次主题班会，让同学们分享自己的家庭故事，增进彼此的了解和感情。在班会上，同学们纷纷讲述了自己和父母之间的温馨故事，也表达了对父母的感激和思念之情。

轮到小华发言时，他犹豫了一下，还是站了起来。他声音颤抖地讲述了自己对父母的思念和对家庭的渴望，说到动情处，忍不住流下了眼泪。

同学们听了小华的讲述，都深受感动。他们纷纷向小华伸出了友谊之手，表示愿意和他一起度过这段孤独的时光。

小刚也意识到了自己的错误，他当着全班同学的面，向小华道歉。

“小华，对不起，我不该那样说你，我以后不会再欺负你了，我们做好朋友吧。”

小华看着小刚真诚的眼神，点了点头，原谅了他。

从那以后，小华渐渐地融入了班级这个大家庭。他不再是那个孤独的孩子，而是和同学们一起学习、一起玩耍、一起成长。

在一次学校组织的绘画比赛中，小华画了一幅自己和父母在公园里玩耍的画，获得了一等奖。他拿着奖状，心中充满了自豪和对未来的希望。

他知道，虽然父母不在身边，但他并不孤单。因为他有老师和同学们的陪伴，有他们的爱和支持。他相信，只要自己努力学习，总有一天，他会和父母团聚，过上幸福的生活。