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分卷阅读157（第2页）

“宝宝，那我们先走了哦？”露莲娜说，“等晚上放学来接你。”

被身旁热闹吸引的伊妮娅只是下巴往boss们那里偏了偏，连眼睛都没转过来，还望着其他地方。

“好。”宝宝敷衍地挥挥手，稚气地说，“哥哥再见，姐姐再见。”

聪明的宝宝用一句哥哥姐姐，就将足有八个成员的大家庭全部涵盖其中。

boss们还想嘱咐些什么，就在这时，刚刚和伊妮娅一起玩的几个小孩看到了在一旁休息的宝宝，立刻都跑过来找她玩，发现伊妮娅还在休息，孩子们便乖乖地在她身边排排坐。

宝宝家族的大人们欲言又止，他们既欣慰骄傲于伊妮娅的优秀表现，但心中又有些淡淡的酸涩。

这时，老师神不知鬼不觉地出现在boss们的身边，她说，“大人和孩子第一天分开的时候，有些焦虑或感到空虚悲伤，都是很正常的反应。不过我们要为小朋友做好榜样哦，孩子会被家长的情绪感染的。”

说完这些，老师微笑地望过来，她说，“我们伊妮娅宝宝的家长，一定都是最厉害的家长吧？”

boss们：……

可恶，虽然知道这是阳谋，但还是被她狠狠拿捏住了！

花了半个小时的时间，前来观光的家长纷纷离开幼儿园，幼儿园各处时不时传来孩子哭泣的声音，又渐渐被老师们哄好。

幼儿园里，一共有两个小班，伊妮娅所在的（1）班是六个小朋友，（2）班是五个小朋友。

两个班级的教室是互通的，只要打开中间的薄门，两个教室就会合成一个大教室。很显然，幼儿园将十一个孩子分成两个班，主要是为了能在生活和上课时更好地顾全每一个小孩，活动时间孩子们就可以一起玩了。

老师没有让小孩子上来就互相介绍，而是让大家先玩了好几个小时，现在，孩子之间的陌生感与紧张都大大减少，彼此都放松了许多。

尤其是伊妮娅，她早就在刚刚的活动时间和所有孩子们打过招呼、并且与其中的一半同学都一起玩过了。

老师一说要介绍自己，她立刻活泼地说，“你好，我叫宝宝……（老师轻声提醒了她一句）还有伊妮娅，今年两岁半了。”

孩子们都或大方、或害羞地做了自我介绍，这个年纪的孩子很多分不清概念比较模糊的词，比如可能会不太懂‘小朋友’、‘自我介绍’之类平时少用的词，有些孩子需要老师耐心地挨个问名字和年纪，才能磕磕绊绊地做出自我介绍。

考虑到仿生人小孩的成长水平是参考普通孩子，两岁半的伊妮娅在其中确实看起来很出挑。

她不仅运动能力、身体发育都很好，思维也更有逻辑，能理解很多对这个年级幼儿而言比较难的事情。

一上午已经过去，孩子们要午休了。

诺亚唯一做的调整就在这里，仿生人一天只用补充一次食物电池，所以幼儿园不需要管午饭，更不需要自带吃的。

所以在其他仿生人孩子‘午睡’的时候，老师会带着宝宝单独吃顿午饭，午饭是诺亚提前做好的。

伊妮娅稚声问，“其他小朋友不吃饭吗？”

“嗯，每个小朋友都是不同的。”老师笑着说，“就像宝宝不需要午睡，其他小朋友也不需要吃午饭。”

宝宝懵懵懂懂，等到老师将菜肴丰盛的盒饭打开之后，她立刻忘记了其他问题，专心地开始吃起美食。

另一边，boss团陪