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分卷阅读261（第1页）

如果想出售，那就需要去官府报备，然后通过审核，这才能发售。

而这套模式是李治从系统那里套出来的，虽然限制了抄书这种模式的赚钱渠道，但反正现在也没有抄书的书店，更别提有了印刷术，抄书也就注定只能在小范围内流传了。

嬴政笑了，他道：“此计甚好，但在推行之前，尔等需要尽快拓印出大量藏书发往各地书院，为之后招生做准备。”

不然没有切实的解决方法就贸然推行一个政策，那只会失败。

众人齐齐点头，准备回去后就把自己家收藏的书籍都贡献出来，给陛下的政策做助力。

嬴政又道：“而报纸上的内容，今后也要由各位爱卿们与扶苏他们一同撰写，尽量写的简单易懂，毕竟这书是读给黔首们听的。”

众人：“！！！”

等等！

您说的这个撰写内容，它正经吗？

还是说，它们都是如母猪产后护理与劁猪这类知识？

同当的后宫

当然是全都有！

嬴政准备全面发展大秦，并且将自己也发展成全能型人才，各方面都了解到位后找机会看看能不能回到他穿来的那个时空，最好是降落在自己穿来的那一刻，这样他就还有时间安排后续，发展大秦。

考虑到自己可能是死了之后才来的这里，嬴政觉得自己最好是找个办法，连人带身体回去，避免刚到地方就寿命到头。

这般想着，嬴政看向下方的众人，他笑道：“既然诸位都没有异议，那便来说一下接下来要开的科目吧。”

隗状默默道：“陛下，臣有异议。”

嬴政将目光落在他身上，说道：“你且说吧。”

隗状说道：“臣以为应当各司其职，让专业的来学习擅长之事，而非浪费人力与时间从头学起。”

嬴政颔首道：“确实如此。”

见状李斯也道：“臣以为隗丞相说得极是，是以可设立专门的职务来让人学习，例如与猪相关的，便可在治粟内史手下设立养猪小吏，让他们学习钻研，最后整理成册，如此印书还是印报纸都较为方便。”

李斯相信这类职务设立后，因着可以发表成册让天下人得知，从此名垂千史，那这些小吏应该会非常积极，再来一个谁表现突出工作强，就升职加薪，那估计他们会抢破头干这个，学习性也会前所未有的高涨。

这确实是个好主意，比起位高权重的大臣们，那些小吏才会是更加对此上心的人，因为大臣们还有更多选择，而对小吏而言，却是千载难逢的好机遇。

众人就着这个问题讨论了一会，接着武曌拿出她昨夜就让系统加急准备好的几份科目表发了下去，上面详细罗列了各科科目与大致介绍，虽然有一些内容看不懂，但看得懂的还是有很多的。

比如农学科的，与种植，动物之类有关，植物学科的，与研究植物有关，法学科就与法律有关，医学就与医术有关，药物学就与药物研究有关等等。

当然还有其他的，比如化学，物理，生物这类，他们就半懂不懂了。