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第 302 章 特殊计划（第1页）

切原的招数在对付左撇子上确实有一定效果。

在面对手冢时，因视力的落差，切原预计出现的散花效果没有那么明显，但跳动的网球也确实带来了视觉上的眩晕。

只是手冢很快就通过球路的计算和技巧的掌握找到了真实的球影。

而回击这一球之后，切原的新招就自然而然地被破了。

这是切原开发这招时最本质的问题：它只是一个孤立的招数，和切原原本的打法和体系没有任何关系。

切原的网球是有体系的。他的恶魔状态就是。虽然看起来恶魔状态是将理智都喂给本能，让身体操控，让精神力操控的一种疯狂打法，但身体的本能反而能打出最融洽的招数来。用精神力的本质去驱动，通过攻击来隐藏还有些粗糙的网球技巧，是这样的一种网球体系——问题就在于切原控制不了自己的恶魔状态。

而在理智状态下，切原的打法就没有很特殊的地方。

立海大的正选们，或者说幸村和柳，一直没有纠正切原的恶魔状态，反而在催化恶魔状态，其实就是想让切原通过恶魔状态学会一些别的东西。

暴力网球不是什么好的打法，他们只是想让切原尽量在恶魔状态中找到只属于自己的网球灵魂，继而在清醒状态中也能抓住灵魂之火。

但目前来看，切原还懵懵懂懂。

他的恶魔状态和普通状态没办法联系起来，相互都是孤立的。新开发的招数也是孤立的，并且只有固定角度和范围能够打出这一招。

还是没想明白，但还有时间。幸村是这么想的。因为幸村一直觉得，有些事只有自己懂了才有意义。

比起来柳要更着急一些。

大概是见过幸村和小仁王的天赋，所以柳才更希望切原能够早一点成熟。他自己不打算打职业，因此在精进网球技术上有种点到为止的分寸感，但他知道切原是想要打职业的，于是他对比了网球部里也想打职业的其他同级生……

该怎么让切原更快进入下个阶段呢？柳想，如果以切原的脑子无法思考清楚，那么利用强大对手去让切原用身体记住，是可以的吗？

柳晚一些的时候因为自己无法想通的，关于切原的教育问题去找仁王了。

仁王有时候也觉得很有意思：柳在刚加入立海大时和现在完全不同。一年级时的柳还有点冷面傲慢的气息，说着我就是为了单打而来的，拒绝了许多双打的安排，一心想要提升自己的实力。

但二年级的柳已经柔软许多了。个子变高了，头发剪短了，是网球部里参谋，为了网球部的各种事务付出了许多心血。

柳也在升级自己的数据网球，但大概是看了太多队友们的表现，他又很清楚明白自己就算超越极限也很难变得比队友更强——这大概也属于数据网球的后遗症吧，所有都是数据建模可以算出来的，所以他算出幸村现在的强大，算出小仁王实力进步的惊人速度，又难免将其与自己的数据做对比。

当然不是不自信，柳没什么不自信的，他对自己的数据网球很有自信。

但此时他反而觉得，自己的数据网球作为双打配合的一方，反而能发挥出更好的作用了。

有一种转了一圈还在原地的感觉，所以他看着每次见面还都会透过厚重的镜片眼巴巴看着自己的乾也有了别样的感觉。

他看切原时隐约想到了过去的自己。

其实他和切原没什么共同点，他从一开始就知道自己想要什么，他从没打算放弃过数据网球，也很清楚数据网球的优劣。但他看着目的明确的，分明还对网球道路有些懵懂却不缺乏勇气的切原，就有了很奇妙的感觉：我想帮他，尽己所能。

小仁王偶尔开玩笑说柳，你干脆直接让切原喊你爸爸好了，真爱他啊。

柳只平静让小仁王说话文雅一点。

但柳在心里承认小仁王的话的：他有时候对切原确实有爸爸对孩子恨铁不成钢的感觉。

但这也没什么。毕竟同龄男孩子的乐趣也就是给朋友当爸爸。

柳和仁王探讨了切原的教育问题。仁王耐心地听完了柳的烦恼。柳说，不知道要怎么让切原将恶魔状态的“灵魂”抓出来，也不知道怎样让切原尽快成熟。

“如果让他面对很强大的对手，经受打击，你会担心吗？”仁王问。

柳想了想：“不。我相信切原。”

“那就试试看吧。”仁王沉吟片刻，“你觉得木手怎么样？”

比嘉中的手段很脏，这是他们今天就在比赛中看到的事实。木手显然不止会网球，他的动作有武道的痕迹，大概率是练习了空手道或者跆拳道之类的“武术”。

“我们今天那样的表现，比嘉中不会服气的。”仁王说，“他们当然不敢对我动手，就算对我动手也伤不到我，那么会有概率，他们会在球场上动手。”

“你今天也看过木手的比赛了，你觉得如何？”他问柳。

柳在仁王面前思考了许久，才点了点头。

会选择木手当然也是有理由的。木手是比嘉中的部长，在柳的资料里是一手建立网球部的人，为了打网球还特意拉来了现在这个教练，受了很多苦——他为了网球如此殚精竭虑，就不会做真的会伤到他网球道路的事。

而这样喜欢网球的人，不可能不认识教练。教练今天又对比嘉中的教练说了那样的话，类似一个下马威了。

或许木手，或许比嘉中的球员会在球场上做出应对，但他们不会下死手，因为他们付不起代价。